达川区逸夫小学：“逸”星逐梦启心智 骏马驰骋乐无涯

达川区逸夫小学2025年秋一二年级综合素质测评活动“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”1月20日,达川区逸夫小学隆重开展一二年级综合素质测评,落实“双减”政策,聚焦核心素养,教室变身智慧乐园,学生在轻松氛围中展现成长风采。测评涵盖语文、数学、英语、音乐、科学、美术、体育、劳动八大领域,设十个趣味项目,全面检测学生综合能力。活动以游园闯关形式展开,将知识融入情境,寓评于乐,让学生在轻松愉悦中展现所学,在沉浸体验中收获自信。

 语文“骐骥马”—一马当先拼读识 天马行空诵经典

一年级萌宝“一马当先拼读识”,探拼音秘境,启智慧挑战,童声清越如莺啼婉转,灵动飞扬。“天马行空背诵”启诗海拾贝,稚子轻摇脑袋寻节拍,舒展小手摹诗意,字句铿锵似玉盘落珠,清亮悦耳。

二年级“古诗接龙小擂台”,飞花令起,诗意盎然,学子出口成章,三秒对句显才情。“看图说话小剧场”中,童声清亮,慧眼识图,绘声绘色,“笑眯眯放风筝”“用力拔萝卜”,细节生动,言语如画,思维有序,素养提升。

数学“智多马”——口算闪电马 拨珠小能手数学测评现场,一年级“口算小骑士”思维敏捷,展现超强计算能力;二年级“拨珠小能手”熟练操作计数器,数感与空间观念协同发展。观察推理环节中,孩子们精准辨识不同角度的物体图像,逻辑思维在实践中稳步提升。

英语“乐享马”——Chant小歌王 表演小达人英语舞台活力四射,一年级“Chant小歌王”发音清晰、节奏感强,展现扎实的语言感知力。二年级“表演小达人”演绎英文Chant,语音流畅、动作自然,声情并茂呈现多样韵律,语言、节奏与情感融合,综合语言运用能力在愉悦展示中显著提升。

音乐“悦动马”——唱响童年 节奏飞扬音乐舞台童声嘹亮,一年级“追风小百灵,踏歌跃马行”歌声整齐、节奏稳定,展现音乐感知力与协作意识;二年级“小马歌谣大冒险”抽签完成猜歌名、节奏模仿或演唱挑战,在互动中提升乐感、锻炼反应、增强默契,充分体现音乐学习的趣味性与实践性。

科学“探索马”——骏马辨果 自然奥秘我来探“盲盒里是什么水果?”孩子们通过触摸感知大小、形状,“是苹果!”第一次猜中得五星,最多三次机会。科学探究兴趣盎然,每一声正确应答背后,都是观察能力与推理思维的萌芽成长。

美术“神笔马”——福马迎春头饰秀 创意无限绘吉祥走近美术测评现场,孩子们头戴五彩马年主题头饰,呆萌可爱。一年级的设计原创造型新颖独特,马年元素与童趣巧妙结合;二年级作品中奔马、马鞍、草原等元素栩栩如生,“真漂亮,五颗星!”美育浸润童心,审美情趣与创造力同步提升。

体育“奔腾马”——小马跳绳乐飞扬 障碍闯关显身手绿茵场上,宝贝们欢呼雀跃,参加跳绳比拼、套圈游戏,挑战足球带球绕杆与篮球运球绕杆,动作敏捷,身姿矫健。“哔——”哨声响起,大家你追我赶,默契配合,闯关成功。初雪飘洒,汗水闪耀,运动激情点燃整个校园。

劳动“巧手马”——桌面小管家 鞋带系出感恩结一年级“桌面小管家”快速整理书本学具,动作麻利有序。“报告,整理完毕!”一声汇报赢得五星好评;二年级挑战系鞋带,一分钟内完成交叉系扣,结扣牢固整齐。“我要为妈妈系鞋带!”红领巾随风飘扬,劳动教育润物无声。

“逸”星逐梦启心智,骏马驰骋乐无涯。逸夫小学创新开展马年主题综合素质测评,融学科知识于游戏闯关中,体现低段教育特色,强化学用结合与思维发展。学生在趣味情境中提升素养,收获自信与成长喜悦。学校将持续推进评价改革,践行五育并举,让每个孩子如星辰般闪耀,奔向璀璨未来。